2016 r.
EUROPEJSKI PROJEKT MASCIL
W Projekcie „Mathematics and Science for Life” (MASCIL), finansowanym przez Unię Europejską w ramach programu ramowego FP7/2013-2017, koordynowanym przez Wyższą Szkołę Pedagogiczną we Fryburgu Bryzgowijskim w Niemczech, uczestniczyli przedstawiciele środowisk edukacyjnych z 13 państw: Austrii, Bułgarii, Cypru, Czech, Grecji, Hiszpanii, Holandii, Litwy, Niemiec, Norwegii, Rumunii, Turcji i Wielkiej Brytanii.
Do zespołu europejskich doradców (MASCIL European Advisory Board, EAB) zaproszono również po jednej osobie spoza ww. krajów, tzn. z Francji, Polski oraz Szwecji. Miałam przyjemność uczestniczyć w pracach tego gremium.
Wydarzeniem podsumowującym i kończącym ten projekt była międzynarodowa konferencja poświęcona kształceniu edukatorów w zakresie matematyki i przedmiotów przyrodniczych („Educating the Educators”, 2nd conference on international approaches to scalling-up professional development in maths and science education), która odbyła się w dniach 7-8 listopada 2016 r. w Wyższej Szkole Pedagogicznej we Fryburgu Bryzgowijskim w Niemczech, podczas której zaprezentowano wyniki prac prowadzonych w ramach projektu w formie prezentacji plenarnych, plakatów oraz wystawy materiałów dydaktycznych.
W drugim dniu konferencji odbyło się przed południem seminarium poświęcone polityce edukacyjnej (Policy Seminar), a po południu wizyta w centrum edukacyjnym firmy SICK AG.
AWJ
BIOFIZMEDENG’16
W dniach 19 & 21 kwietnia 2016 r. odbyło się seminarium BIOFIZMEDENG’16 zorganizowane w Bydgoszczy pod honorowym patronatem Zarządu Głównego oraz Oddziału Bydgoskiego Polskiego Towarzystwa Fizycznego (PTF) przez Zespół Badawczy Modelowania Procesów Fizykochemicznych Instytutu Matematyki i Fizyki Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego (UTP) oraz Katedrę Biofizyki Collegium Medicum UMK (CM UMK).
Seminarium poświęcono prezentacji medycznych zastosowań najnowszych wyników badań fizyko-chemicznych.
Okazuje się również, że podczas badań nad mięśniami dr Gerald Pollack odkrył czwartą fazę wody (the fourth phase of water): oprócz pary wodnej, fazy ciekłej oraz lodu istnieje heksagonalna krystaliczna struktura H3O2, która powstaje pomiędzy fazą ciekłą H2O i lodem.
AWJ
2015 r.
KOLEJNE WYZWANIE
Europejski Projekt MASCIL (Mathematics and Science for Life), czyli Matematyka i Przedmioty Przyrodnicze dla Życia, zajmuje się zintegrowaniem nauczania matematyki oraz aktywizujących metod stosowanych w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych (Inquiry-Based Science, IBS) w celu uzyskania lepszych wyników nauczania oraz zmiany roli nauczyciela z wykładowcy (przekazującego wiadomości do zapamiętania) na przewodnika uczniów w ich procesie uczenia się przez odkrywanie nowej wiedzy (Inquiry-Based Learning, IBL).
W ramach tego Projektu powołano Europejski Zespół Doradców (European Advisory Board, EAB), w skład którego zaproszono również specjalistów spoza krajów w nim uczestniczących.
W dniach 1-2 grudnia 2015 r. miałam przyjemność uczestniczyć w pracach ww. Europejskiego Zespołu Doradców (EAB), którego posiedzenie odbyło się w Sofii.
Alicja Wojtyna-Jodko
NOWA PUBLIKACJA
Mam przyjemność poinformować wszystkich zainteresowanych, że na zamówienie i nakładem wydawnictwa LAP LAMBERT Academic Publishing właśnie ukazała się monografia “A new approach to science education for developing innovative thinking” mojego autorstwa:
www.morebooks.de/gb/p_978-3-659-77227-6
Lekturę mojej książki polecam każdemu, kto chce swoich podopiecznych (dzieci, wnuki, wychowankowie, uczniowie, studenci etc.) wychować i wykształcić na genialnych odkrywców.
Alicja Wojtyna-Jodko
SYMPOZJUM dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych
Stowarzyszenie Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych i Technicznych, Instytut Matematyki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy (IM UKW) oraz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Mariana Rejewskiego w Bydgoszczy z okazji ROKU MARIANA REJEWSKIEGO, w przeddzień 35. rocznicy jego śmierci, zorganizowały SYMPOZJUM „Marian Rejewski: wielki bydgoszczanin, matematyk, kryptolog – czyli dlaczego warto zajmować się matematyką i kryptologią”, które odbyło się w dniu 12 lutego 2015 r. na UKW.
Celem tego SYMPOZJUM było umożliwienie młodzieży zapoznania się ze specyfiką szyfrowania i deszyfrażu, czyli możliwych zabezpieczeń gromadzonych i przesyłanych informacji zarówno w XX jak i w XXI wieku.
AWJ
2014 r.
ASTRONOMIA I BADANIA KOSMICZNE W EDUKACJI
W dniu 8 listopada 2014 r. w Centrum Badań Kosmicznych Polskiej Akademii Nauk w Warszawie odbyła się konferencja „Astronomia i Badania Kosmiczne w Edukacji”, podczas której w dyskusji usłyszeliśmy m.in., że istnieje szkoła, w której w ramach innowacji decyzją dyrektora nauczana jest astronomia jako oddzielny przedmiot.
AWJ
PROPOZYCJE ZMIAN W SYSTEMIE EDUKACJI WYPRACOWANE PRZEZ STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELSKIE
Drugie spotkanie przedstawicieli Zespołu ds. Strategii przy Ministrze Edukacji Narodowej ze stowarzyszeniami nauczycielskimi odbyło się w gmachu MEN w dniu 23 czerwca 2014r. Zaprezentowano i poddano pod dyskusję wyniki prac 5 zespołów roboczych, przy czym ustalono, że konieczne zmiany w podstawie programowej wymagają oddzielnych prac w terminie późniejszym. Uznano też, że w oparciu o raporty z prac zespołów roboczych istnieje potrzeba sformułowania tekstu jednolitego .
W tym celu powołano zespół pod kierunkiem Alicji Wojtyny-Jodko (SNPPiT), składający się z koordynatorów zespołów roboczych oraz jednoosobowych przedstawicieli wszystkich stowarzyszeń, które taki akces zgłosiły.
Współpraca zespołu ds. ujednoliconego tekstu odbywała się drogą elektroniczną. Przechodząc od fazy postulatów, zawartych w ww. raportach, do konkretów wprowadzono też zmiany do tekstu ” Ustawy o systemie oświaty” wg stanu na 06.06.2014.
Prezentacja w MEN ujednoliconego tekstu oraz wypracowanych zmian w ww. Ustawie odbyła się w dniu 12 września 2014 r.
AWJ
PIKNIK FIZYCZNY na Akademii Morskiej w Gdyni
W związku z trwającymi pracami nad dokumentem „Polityka Morska RP do roku 2020” SNPPiT włączyło się do działań na rzecz zwiększania zainteresowania młodego pokolenia zdobywaniem wykształcenia w zakresie kierunków potrzebnych w gospodarce morskiej.
W kwietniu współuczestniczyliśmy w organizacji Konkursu na Eksperyment Fizyczny (KEF) oraz Konkursu na Model Pojazdu lub Urządzenia Wodnego (KMPUW), które odbyły się na Akademii Morskiej w Gdyni.
W dniu 17 czerwca 2014 r. z okazji 94. rocznicy utworzenia Szkoły Morskiej, w Katedrze Fizyki Akademii Morskiej w Gdyni, przy współudziale SNPPiT, zostały przeprowadzone warsztaty dla uczniów gdyńskich szkół podstawowych, mające na celu rozbudzanie zainteresowań podstawami nauk technicznych, przyrodniczych i matematycznych, a eksperymentami fizycznymi w szczególności.
AWJ
GŁOS W DYSKUSJI NAD KSZTAŁCENIEM MŁODEGO POKOLENIA
W dniu 28 kwietnia 2014 r. uczestniczyliśmy w spotkaniu przedstawicieli stowarzyszeń nauczycielskich z Zespołem do Spraw Strategii przy Ministrze Edukacji Narodowej, które odbyło się w gmachu MEN.
Głównym motywem spotkania był temat: Kreatywny nauczyciel – czyli o tym jak wspierać środowiska nauczycieli w Polsce?Program obejmował prezentację uczestników oraz ich organizacji, spotkanie z Minister Edukacji Narodowej, Panią Joanną Kluzik- Rostkowską, oraz przedstawienie głównych priorytetów w pracy Ministerstwa.
Uczestniczący w spotkaniu przedstawiciele środowiska nauczycielskiego utworzyli 5 zespołów tematycznych:
Podstawa programowa, Egzaminy, Oceny, Kształcenie i doskonalenie nauczycieli, Autonomia szkół.Wkład SNPPiT do tych prac nosi tytuł „KSZTAŁCENIE MŁODEGO POKOLENIA W ZAKRESIE WIEDZY PRZYRODNICZO-TECHNICZNEJ NA POZIOMIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ”.
AWJ
ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSÓW KEF i KMPUW
W środę, 16 kwietnia 2014 r. na Akademii Morskiej w Gdyni odbyło się rozstrzygnięcie Konkursu na Eksperyment Fizyczny (KEF) oraz Konkursu na Model Pojazdu lub Urządzenia Wodnego (KMPUW).
AWJ